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走出去与引进来,天府七中课程联盟阶段性成果展示在这么做......

 

12月10日,天府新区2018-2019年学校课程建设联盟阶段性成果展示活动在我校举行。我校作为天府七中课程联盟的领航学校,分享了天府七中“全景立人”课程的建设体系与实施概况,回顾了过去一年中,与兄弟学校共研课程建设之路。

 

 

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各校课程体系成果展出

 

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大林中学:术德品质课程体系

 

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煎茶中学:善真课程体系与选课走班

 

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新兴中学:潜能课程体系

 

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永兴中学:“陶”冶课程体系

 

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天七课程联盟一年概况汇报

 

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天府七中学教服务中心向翌副主任向各位领导、专家、老师汇报了在过去的一年中,我校陈刚校长、张江平副校长多次带领天七教师团队,去往课程联盟中的兄弟学校进行交流、研讨、分享的情况,协助各校完善和优化了自己的课程建设。

 

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我校老师还走进联盟各校课堂,观摩听课,以小见大,从课堂教学的微观角度出发,与各校老师交流学校、学科课程的宏观构建。

 

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张江平副校长向参与活动的领导、专家,介绍分享了天府七中基于学校育人目标而构建的“全景立人”课程体系,并从课题引领、课程建设、课堂实践“三课一体”的角度介绍了天府七中在分层分类课程设置、选课走班学教机制、基于标准课程开发、学分积分课程评价、全员导师德育保障、扁平管理组织保障、逆向教学设计等系统化的创新探索。

 

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作为天府七中课程联盟的领航学校,张江平副校长总结了天七课程联盟的指导思想:“立人为纲,各美其美”,肯定了联盟各校在“立德树人、敬畏生命、尊重差异、立足校情”等方面的卓越探索,并提出了2020年天七课程联盟的目标:纵向成山,横向成链。

 

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特级教师的精彩讲座

 

四川省特级教师、四川省名师工作室主持人、成都市学科带头人易晓老师,向与会老师做了学校课程建设的专题报告。易老师在分享中,对天府七中“全景立人”的课程体系表示高度认可。易老师认为天七的课程体系做到了目标清晰、结构科学、落地有效,尤其是与本校“分层分类,选课走班”的教学机制紧密结合,让课程成为学校教育、教学活动的动力源泉和实施标准。 

 

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最后,区教科院刘兵主任回顾了课程联盟前期工作中取得的一系列成果,高度评价今天的阶段性成果展示,并传达了对课程联盟未来发展的规划与展望。

 

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课程是学校的根本所在,也是学校发展的基石。天府七中将持续重视课程的开发与建设,继续行走在课程研究的最前线。走出去,引进来,与课程联盟各兄弟学校一起,联盟合力,共创共生!

 

文图 / 钟源

审稿 / 张江平

 

 

2019年12月16日 10:08
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